做一個合格優秀的保育員，具體應做到一下這六點；

1：保育員工作中必需有很強的責任心.才能做好工作；

2：保育員必須掌握專業的保育知識才行；

3：保育員是個“雜家”，是個全能性得人才；

4：保育員必須在工作中眼觀六路，耳聽八方；

5：學習保育工作以外的知識會大大提高工作質量；

6；與家長建立良好的家園關系是不可缺少得工作。

嬰幼兒心理發展特點：

1、感知覺能力、記憶能力、思維能力、想象能力、注意特性、人際交往能力、自我意識、情緒與情感、意志力、氣質特征、言語能力；

2、嬰幼兒營養：熱能、營養素的基本知識、營養需要、膳食評價與營養行為；

3、嬰幼兒教育：保教工作計劃、記錄及研究、教育原則與方法；

4、幼兒常見病的預防及護理：嬰幼兒心理與保教工作；微生物的基礎知識與消毒隔離；

5、嬰幼兒一日活動的保育工作：開窗通風，清潔衛生，配合室內教學活動：音樂教學活動，語言教學活動，配合室外教學活動：體育教學互動，教學活動，環保知識與幼兒環保教育；

6、園所、家庭、社區合力教育；

7、托幼機構常用護理法；保育員對幼兒的身心健康、行為習慣、個性以及情感等方面均產生著深遠的影響。

保育員市場潛在需求巨大，但其專業性運作和行業管理缺乏系統性。保育員整體素質水平參差不齊、專業科學知識匱乏，更是有許多從業人員大部分為自學，對幼兒教育缺乏完整的認知，教學內容也只是簡單的幼兒園教育。由于缺乏統一管理和教材，也呈現出理論基礎薄弱，師資水平參差不齊，需要加以正確的引導和管理。用專業的職業標準去規范幼兒教育培訓教學，理順培訓市場。

幼兒園的保育和教育是密不可分，幼師隊伍的培訓非常重要，現代幼兒教育中，保育工作有著與教育工作具有同等重要的地位，重視保育員隊伍的建設，才能使幼兒在活動中更加的快樂、自主發展。如何為幼兒園培養一支具有專業素質的高質量的專職保育人員隊伍是學前專業的重要課題。

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